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怀教育初心,做本职工作 ——七年级B部榜样教师风采展

[编辑:七年级B部 转贴自:曾氏贵宾会 点击数:21 更新时间:2020-03-24 ]

疫情期间,孩子们停课不停学,郗佳琪老师不能像白衣天使一样奋战在抗疫一线,便要在教学一线奋力做好自己的本职工作,期待用细心、耐心、爱心陪伴可爱的孩子们度过在家学习的每一天!

一、创新语文形式:用思维导图扩展思维,用《朗读者》读出心、读懂情她在学生中开展名著《格列佛游记》和诗歌《游山西村》的思维导图活动,激起学生学习兴趣,整合梳理名著情境,拓展诗歌思维。一幅幅漂亮的思维导图是孩子们智慧的结晶,创意无限的孩子们总能给人带来巨大惊喜!

受录课和学校集中培训中大咖们的精彩分享启发,她在班级内进行《朗读者》活动。内容丰富,包含古诗、现代诗、散文、读书感悟、时事分享等。与同学们分享既是对自己的肯定,也能在全班形成良好的文学氛围。此举得到孩子们和家长的一致好评。

 

创意无限的思维导图

深受喜爱的《朗读者》活动

二、录课贴近学情:走进学生,更好地了解学情每次她在准备全年级课程录制时,都会提前找班级的几个学生代表进行学情了解,以期能直击孩子们的迷惑之处,更有针对性地进行讲解,尝试用学生的思维发现问题,用教师的思维引领学生。

录课前研讨、录课中细致

三、管理细致耐心:细心督促、及时反馈线上学习最大的问题是怕孩子们自制力不足,浪费宝贵的学习时间。她努力做到每一个环节精细化,细心督促。所有课堂笔记、课后检测、自习作业务必及时反馈。按照制定好的名单,每天抽查孩子们的背诵情况、积累本整理情况。每查必有评价,以表扬为主,期待为辅。

孩子们既怕老师抽查到自己,又期待着老师的认可和鼓励,自然也会对自己有更高的要求,不待扬鞭自奋蹄。有的家长高兴地告诉她,孩子昨天早晨还读不熟的《河中石兽》今天已经流畅地背下来了,而且还在挑战36秒内背完。有的家长也会私信她:孩子看到您的评语很兴奋、很开心。当然,要特别感谢她的小助手们的帮助和反馈,让她能游刃有余地进行管理、引导和帮助。

 

细致及时的督促和反馈

四、视频走进内心:用视频拉近与孩子们心的距离一场疫情,两个多月未见,并没有让她与孩子们疏远。每天的视频家访,她很少谈学习,更多地是聊一聊孩子们的生活和感受,更好地走进孩子们的内心,也更好地调整自己的教学管理计划,最大程度地发挥自己的引领作用。与孩子们一起度过充实、高效的线上学习生活。

 

视频拉近师生心的距离

教师概况:郗佳琪,2016年毕业于河北师范大学,中共党员。曾获校级青年教师希翼之星、第四届十大读书人物、优秀社团辅导教师、十最教师之最佳仪表、优秀党员、优秀教师、优秀师徒、年度人物等荣誉称号。工作格言:永葆一颗热爱、青春、教育的初心,愿用细心、耐心、爱心陪伴我可爱的孩子们成人成才。

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